Stadt Zürich – Schulhaus Aemtler B

Lerncoaching  ·  Begabungsförderung  ·  Underachievement

Drei praxisorientierte Module – einzeln buchbar oder als Gesamtworkshop. Wissenschaftlich fundierte Impulse, konkrete Fallbeispiele und Methoden für den direkten Einsatz im Schulalltag.

MODUL 01  ·  BEGABTE LERNENDE BEGLEITEN

Lerncoaching, Beratung und Mentoring

Wie können Schülerinnen und Schüler mit hohem Potenzial individuell begleitet und gefördert werden? Lerncoaching, Beratung und Mentoring bieten unterschiedliche Möglichkeiten, um Begabungen gezielt zu entwickeln. Das Modul zeigt, wie sich diese Begleitformen unterscheiden, welche Rolle Fachpersonen BBF übernehmen und wie Lernende in offenen, selbstgesteuerten Lernsettings begleitet werden können.

Vor allem für Fachpersonen BBF

MODUL 02  ·  LERNCOACHING

Lernprozesse wirksam begleiten

Wie können wir Lernende dabei unterstützen, ihr Lernen selbstständig und erfolgreich zu gestalten? Lerncoaching fördert Motivation, Selbstregulation und den bewussten Einsatz von Lernstrategien. Das Modul vermittelt Grundlagen ressourcen- und lösungsorientierter Lernbegleitung. Gesprächstechniken, Methoden und Materialien werden anhand konkreter Fallbeispiele vorgestellt und praktisch erprobt.

Für Lehrpersonen, SHP, SSA, Schulleitungen und Fachpersonen BBF

MODUL 03  ·  UNDERACHIEVEMENT

Potenziale erkennen und gezielt begleiten

Was tun, wenn Schülerinnen und Schüler mehr könnten, als ihre schulischen Leistungen zeigen? Underachievement kann unterschiedliche Ursachen haben und bleibt im Schulalltag oft unerkannt. Das Modul zeigt, wie Underachievement erkannt und verstanden werden kann und welche individuelle Unterstützung möglich ist. Im Zentrum stehen Lerncoaching, passende Lernumgebungen und die Zusammenarbeit der Beteiligten.

Für pädagogische Fachpersonen unterschiedlicher Bereiche