Schulfach ICH: ein partizipatives Unterrichtsgefäss zur Persönlichkeitsentwicklung
Schulen Fraubrunnen
Mit Noemi Rauser, Schulleiterin, Thomas Hofer, Schulleiter, Joy Krippendorf und Sibylle Kamber, Lehrpersonen
Kinder mit einer gut ausgebildeten Persönlichkeit sind fähig, sich selbst wahrzunehmen und zu steuern (Self-Leadership) sowie gesunde Beziehungen zu gestalten. Dies ist für ein erfüllendes und selbstwirksames Leben im 21. Jahrhundert zentral.
Das Schulfach ICH gibt dem Aspekt der Persönlichkeitsbildung in der Schule mehr Bedeutung und enthält achtsamkeitsbasierte Unterrichtssequenzen (Förderung der Selbstreflexion, Emotionsregulation, Konfliktfähigkeit und Selbstwahrnehmung). Das Konzept wöchentlichen Unterricht mit zwei Lektionen und ist als partizipativer Prozess mit den Jugendlichen aufgebaut.
Hier geht’s zum Film.